《静悄悄的革命》电子书下载
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12-20 17:46:36 浏览次数:864次 栏目:教师资料
五、综合学习诞生的时候 55
六、综合学习的乐趣 56
七、创造综合学习的教师 58
八、公民教育和学习“学习”方法 59
九、没有正确答案的学习 60
十、从现实出发进行学习 61
十一、虚假的“自主性、主体性” 62
十二、从“勉强*“到“学习”的转换 63
十三、在活动中的合作学习 64
十四、组织合作的探究 65
十五、通过对话深化学习 66
十六、以学校为基础的课程建设 67
十七、从综合学习到课程的创造 68
十八、向学习共同体的学校发展 69
Ⅳ 学校改革的挑战——中小学的实践
一、培育相互学习、共同成长的关系 71
二、向学校的未来挑战 73
三、迈向相互探究、创造、表现的共同体 76
四、由对话创造出的学校文化 79
五、“学习共同体”的实验学校 83
结束语 88
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