牛津小学英语3B教学计划

4、会唱歌曲We study and play . 唱歌情境对话说歌谣
Unit 11

5

14～15 1、  能正确地听、说、读、写单词run,swim和jog。 2、  能听懂、会说常见运动项目的英语表达swimming, skating, climbing, skiing, rowing, fishing, jogging, running。Do you like…?Yes, I do./No,I don’t. What do you like? I like…Let’s go… 3、  能听懂、会说日常交际用语Let’s go…That’s a good idea.并熟练运用。 4、  能背诵歌谣Enjoy the day。 唱歌对话表演说歌谣
Unit 12

5

16～17 1、能熟练地听、说、读、写本册Look,read and write中的四会单词。

2、通过复习，能使学生比较熟练地听、说已学过的单词。

3

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、通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。 唱歌游戏表演对话四、    教学措施：

1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。

2、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，树立“大英语观”，注重早渗透，不断积累。

3、因地制宜，因材施教，用好教材。

4、面向全体学生，切实落实各项教学任务，以活动为上课的主要形式。

5、打好语音基础，读准每个音，让学生在情景中学，情景中用。

6、3B是听说领先，读写跟上，不是纯听说教材。应为以后4、5、6年级听说读写打基础，“听说”到“读写”需跨一个“门槛”，这就要求3B对于我们3A已学过单词和句子能“认读”最好能“拼 读”。

 7、充分利用有限的录音和教学资料“愉悦式教学”。

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