病句修改练习八十二多项状语序位不当
病句修改练习八十二多项状语序位不当
12-20 17:26:11 浏览次数:442次 栏目:词语大全
一个动词或者动词性短语前有多项状语时,往往会出现多项状语序位不当的问题。如上文中,“侮辱和掠夺”的前面就有“被帝国主义列强”和“任意”两项状语,皮皮猴将两项状语的序位颠倒了,因此语病也就跟着产生了。
那么,多项状语到底该怎样排列呢?根据现代汉语的语法习惯和规则,多项状语排列次序大致为:①表示目的(指明原因);②表示时间或处所(指明何时何地);③表示范围的副词(指明什么范围);④表示情态的形容词(指明怎么样);⑤表示对象的介宾短语(指明同谁)。下面,我们来看几个例子。
例1:近几天,为了写好老师布置的作文,许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着。
“近几天”表示时间,“为了写好老师布置的作文”表示目的,表示目的的短语应该放到表示时间的短语前面。
正确改法:为了写好老师布置的作文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
例2:在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
“在这片神奇的土地上”表示处所,“上一世纪”表示时间,表示时间的短语应该放在表示处所的短语前面。
正确改法:上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
例3:许多老师昨天在办公室里都同他热情地交谈。
“昨天在办公室里”表示时间和处所,应放到最前面,“同他”是表示对象的介宾短语,应该紧挨在中心语“交谈”前。
正确改法:昨天在办公室里,许多老师都热情地同他交谈。
例4:我们对老师的教导有时候不一定能理解。
“有时候”是表示时间的状语,应放到最前面。
正确改法:有时候,我们对老师的教导不一定能理解。,病句修改练习八十二多项状语序位不当
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