高中物理怎样学
高中物理怎样学
m受力如图
地面对M的作用力有支持力N和摩擦力f,而这两个力的大小与m对M的作用有关,既与m、M之间互相作用(内力)有关。这样隔离法解题非常麻烦。
可把m、M视为一个整体,整体中只有一部分有加速度,这个加速度也是系统以外的力作用的结果,这时m、M之间的内力可以不分析,整体受力图为,
∵为m在斜面上加速运动,遵守运动规律 L=at2 得t=
a是沿斜面方向分解为水平和竖直方向
f=max=ma·cosα=mcosα N=(M+m)g-may=(M+m)g-2mlsmα/t2
由上述解题过程可以看出分析物理过程建立物理模型是解题关键。
四、学习物理知识的过程是一个开发思维,培养各种能力的过程,因而不能封闭式学习。大脑思维、情感语言不能封闭。要开放,开放是指向课本学习,要认真读课本,课本上的图形。例题,包括习题和参考阅读材料都应认真研读。要将图、题、文字内容连系起来成为一个整体。开放之二是向老师学习,既上课注意听讲,眼、耳、手、脑、口并用,思想随着老师转(可以有独立见解),眼耳盯着黑板开,耳朵听还不算,常常动手,要真干(动手指适当笔记,和课堂练习)。不断与老师呼应,与老师交流。课堂时间充分利用。开放之三是向同学们学习,既同学们互相交流互相帮助,这样有问题可及时解决不留尾巴,另外同学交流还可以互相启发,在不同观点争论时,有利于加深对知识的理解。同学往往不便于老师争论,而和同学争论却可以敞开思想,充分发挥自己的想象力。开放之四是向课外读物学习,在读报看杂志,听新闻广播和看电视时,有关物理知识和内容要留心,顺便想一想这些内容与你学过的哪些知识有关。如果有些知识你还没有学到,这样可以促进你增长求知欲。
以上四方面只是总体上讲学习物理的方法,其实不同章节,不同内容又有具体不同的学习方法,因而学习的过程也是学法不断积累的过程,往往是一门功课学过去了,才似乎摸出一点门道,这门道或窍门其实就是方法。要根据自己的特点,总结方法为自己所用。
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