《60年来中国为何不出文学大师》阅读答案及考点分析

《60年来中国为何不出文学大师》阅读答案及考点分析

12-20 17:33:27  浏览次数:515次  栏目:议论文阅读

考点:筛选并整合文中的信息。
点评:在理解和把握文章主要观点的前提下,寻找在文中的对应内容,然后比较辨析,最后做出判断。错误的设置,有的是意思的错误,有的只是说法的不同,判断时要仔细认真。
2.
试题分析:ABD属于“乱世说”的依据。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。
点评:首先要弄清选项中的“观点态度”所指的具体对象、文句范围。就是要看选项中列举的作者观点态度是针对哪一个人物、哪一桩事件的,具体在文中表现为一个语句还是一个物,一件事、一个文段,还是涉及全文。如果题干要求选正确项,则选两者吻合的;如果选错误项,则选两者不相符合的。
3.
试题分析:这里作者运用比喻的手法,需要把把本体和喻体联系起来,写出本体的特点。本句话点出了大师对时代和人生的意义,说明大师是人们道德的规范,他能为人们的思想指明方向,给人们以精神寄托和希望,是美好人生必不可少的,从而突出时代呼吁大师的主旨。
考点:理解并解释文中重要的句子。
点评:从多年论述类文章阅读测试题来看,有时要理解的句子往往运用了比喻等修辞手法,这样我们就要通过理解喻体的意思来理解本体的意思,进而理解全句的意思。
4.
试题分析:首先根据题干,划定答题区间:⑥--(11)段。然后把这几段划分层次:⑥⑦/⑧⑨/⑩(11),最后把这三个层次的内容概括出来即可。一是成名作家太浮躁,沉不下来;二是无名作者缺乏成长的土壤;三是现代生活对文学的谈化。
考点:筛选并整合文中的信息。
点评:论述类文本阅读答题有一个基本原则:答案就在原材料中。为此,根据题意,从原材料中找出与各个选项相对应的句段,并从这些句段中提炼有效信息,找准已知条件,作为解题的依据。这是答题的关键。


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