自然资源的总量和人均占有量

　　［展示］资源利用不合理

　　［提问］你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象呢？

　　［讲述］随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，我国对自然资源的需求将持续增长。

　　［展示］阅读资料：从石油出口国变为石油进口国

　　［启发提问］我们应该用什么实际行动节约利用和保护资源呢？请大家分组讨论。（成立小小环保队、回收废旧电池、垃圾分类等活动）

　　［展示］节约和保护资源

　　［总结］通过这节课的分析讨论，大家可以得出我国自然资源的基本特征是：总量多，人均占有量少，利用不尽合理。但是这节课我们更重要的收获是我们确定了我们要以实际行动去节约利用和保护资源。

探究活动

　　题目：家庭小调查

　　内容：

　　在第六章的学习之前，请学生回家做一个调查，内容如下：

　　1.你家现在居住地周围的环境在你爷爷十三四岁的时候是什么样子的？

　　2.在你爸爸十三四岁的时候是什么样子的？

　　3.现在是什么样子的？

　　4.从这个小调查的结果中，你得到了什么结论？

　　目的：使学生通过调查家庭世代居住环境的变化，了解我国资源的变化情况。

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