九年级语文下：《变色龙》教学设计

   　　“变色龙”成了世界文学画廊中不可多得的人物形象。“变色龙”现已成为见风使舵的小人的特有代号。我们应该鄙视、唾弃这类人物。 
   　　三．朗读欣赏
   　　①分角色表演朗读。
   　　注意：人物的语气语调、动作表情一定要力真符合人物的性格特征
   　　奥楚蔑洛夫：警官，气派十足、威风凛凛；说话拿腔拿调，貌似公正、严于执法。实则专横粗野，狡猾善变。一副趋炎附势、媚上欺下、看风使舵、出尔反尔的丑恶嘴脸。奉上的奴性与压下的官气集于一身，是个典型的沙皇忠实走狗角色。
   　　赫留金——首饰匠。因玩狗破狗咬破了手指头，原想借法律申诉取胜，但最终却成了冒犯名贵狗的“混蛋”罪犯，是一个张扬声势、见风转向、忍气受辱的鄙俗市民。
   　　叶尔德林——巡警。对百姓巧取豪夺，敲榨勒索，声色惧厉。对长官俯首贴耳，唯命是认，是统治阶级忠实的走狗和奴才
   　　普洛诃尔——厨师。粗鄙庸俗。
   独眼鬼——好事逞能。”
   　　②听录音：下面我们再来听听录音剪辑，对人物对话的欣赏进一步体会奥楚蔑洛夫的思想性格特点，以及沙皇警察制度的反动与虚伪。 
   　　四．布置课外练习
   　　假如奥楚蔑洛夫穿过广场后前去拜访将军的哥哥。请你展开合理的想象，写一段两人见面的情景。要求：语言描写要符合人物的身份，构思要有新意九年级语文下：《变色龙》教学设计这一教

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