在ＸＸ学院解放思想动员学习阶段总结交流会议上的讲话
在ＸＸ学院解放思想动员学习阶段总结交流会议上的讲话
同志们：
按照省委、省委高校工委、省教育厅党组的统一安排和部署，在党委的正确领导下，我院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习动员阶段部署认真，行动迅速，组织周密，措施得力，注重实效，特色突出,取得了显著效果。刚才5位同志的发言，体现了我院教职工学习的新提高、思想的新解放、思考的新收获。这里我就学习动员阶段的主要特点、初步成效以及第二阶段的工作任务谈三点意见。
一、学习动员阶段的主要特点
总结我院学习动员阶段活动开展情况，主要有以下特点：
（一）党委重视，做到了“五个及时”
院党委认真贯彻落实省委、省委高校工委、省教育厅党组关于在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案精神，坚持领导带头、领导机关带头、主要领导带头，做到了“五个及时”。
一是及时制定活动方案。7月24日，省委大讨论动员会议后，学院立即召开党委会，认真学习省委精神，迅速成立学院大讨论活动领导小组及办公室，安排部署具体工作。7月29日上午，按照省委、省委高校工委、省教育厅党组关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的意见精神，结合学院实际，我们又召开党委会，专题研究学院开展大讨论活动的有关事宜，安排部署学院大讨论工作，制定了《中共ＸＸ教育学院委员会关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案》。
《方案》确定了全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以学习讨论、查摆问题、整改提高、巩固成果为主要形式，掀起新一轮解放思想的热潮的指导思想；明确了强化理论武装、更新思想观念、振奋精神状态、改革体制机制、建设和谐校园、提高干部素质、创新党的建设的目标任务；同时，拓展了参加大讨论活动的范围，以全院各级党组织和科级以上领导干部为重点，全院教职工都要按照“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的要求，认真学习，自我对照检查，切实解放思想，努力改进工作；实施了领导干部联系点制度；建立了信息报送和联络员制度，做好上传下达、信息汇报等工作。
二是及时建立组织机构。为加强对大讨论活动的领导，院党委成立了以我为组长，党委副书记、院长刘金海，党委副书记、纪委书记田俊廷为副组长，有关单位负责同志为成员的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，田俊廷兼任办公室主任，负责全院大讨论活动的日常工作，指导全院大讨论活动的开展。同时要求各党总支书记、支部书记作为基层党组织第一责任人，结合总支、支部的实际情况，周密安排，精心组织，务求实效。
三是及时做好工作保障。一是人员到位，抽调8名政治素质高、业务能力强的同志充实到“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动办公室；二是学习材料到位，本着勤俭节约、便利学习的原则，建立专题网站，开办“学习材料”专栏，把大讨论活动学习全部必读书目编辑发布在专题网站上；购买了“科学发展观”学习辅导专题音像资料，组织科以上干部集中观看，上传校园网方便教职工网上学习。
四是及时制定了工作进程表。根据学院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案精神，学院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动办公室，结合实际，制定了大讨论活动学习动员阶段工作进程表。院党委成员率先垂范，除参加全院科级以上干部的集体学习活动外，坚持带头学习、带头思考、带头辅导、带头交流。
五是及时召开了动员大会。7月30日下午，学院在实验楼6楼隆重召开了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员大会。院党委成员和全院科级以上干部近200人参加了动员会。我代表学院党委作动员报告，刘院长主持会议，田书记作工作安排。动员大会的召开，标志着我院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的全面启动。动员大会召开后，各党总支、直属党支部，机关各党支部随即组织本单位职工作了再动员，制定了本单位的活动方案，建立了领导小组和工作机构，制定了本单位学习动员阶段活动计划。
（二）结合实际，突出了三个特点
我院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，紧密结合发展实际，做到大讨论活动与学院在发展中解放思想、深化对学院科学发展战略的认识、解决发展中存在的突出问题、谋划科学发展新方法新措施结合起来，围绕顺利通过评估、成功实现改制、推进新校区建设的任务，突出了三个方面的特点：
一是提出了“以思想的新解放，树立全体教职员工的新风貌，促进我院二次创业的新跨越”的指导原则。新解放是新风貌的前提，新风貌是新跨越的精神动力，新跨越是新风貌的物质成果。这个成果就是实现以改制为核心的二次创业的宏伟目标。
二是要求在学习讨论中，把“在困境中奋起”的学院精神化为奋力拼搏的动力，引导党员干部增强风险意识、忧患意识，居安思危、自我加压，始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态，自立自强、求新思变、大胆探索、敢为人先，以蓬勃朝气和昂扬锐气干大事、创大业、争一流。
（三）讲求实效，构建了“三级督导”机制
学院制定了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动督导工作实施方案，明确了督导工作的总体要求、主要任务、督导方式、督导联络组成员及分工，细化了督导分工一览表。在具体的工作中，提出了督导联络工作“联系要紧、督导要严、情况要明、反应要快”的“十六字”工作方针，构建了“三级督导”工作机制。
一是院级领导深入基层检查督导。本着领导干部带头、领导机关带头、主要领导带头的活动原则，7名党委成员深入联系的系和分管的机关部门，参加动员会、学习会、讨论会，检查工作，督导活动,调研情况，解决问题。
二是学院督导联络组按照方案全程督导。院“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组办公室，组建了综合协调组和督导联络组。督导联络组又分为7个小组，分别作为7名党委成员的助手，按照学院督导工作实施方案，全程督导学院基层组织开展活动。
三是各基层党组织负责同志责任督导。各党总支书记、机关各支部书记既是本单位活动开展的第一责任人，又是本单位活动开展的督导责任人，实行“双岗双责”，强调责任感，强化自律意识，确保活动开展有条不紊，有章可循，有所创新，富有成效。
（四）领导带头，发挥了引领引导作用
坚持领导带头、做好表率。学院各级领导机关和领导干部是大讨论活动的组织者推动者，也是继续解放思想的重点。在大讨论活动中，做到了领导机关带头、领导干部带头、主要领导带头。?
一是带头动员。在全院科以上干部参加的“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员会上我代表党委作动员报告，就开展活动的意义、指导思想和目标要求、活动步骤以及组织领导等方面作了全面动员和部署。学院各党总支、直属支部、机关各党支部随即召开动员会，传达学院活动方案和动员大会精神，部署开展活动的方案、计划，组建工作机构。
二是带头学习。在学习动员阶段，全院科级以上领导干部把规定的学习书目通读一遍。院领导参加所联系的系和分管部门的学习讨论活动。各部门主要领导在本部门学习讨论会上都做了主题发言。院、系领导率先垂范，保证时间参加学院举行的科学发展观学习辅导专题录象，听取了两次专题辅导报告会。8月7日下午、8月8日上午，党委中心组在综合楼十楼会议室，举行了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动学习讨论会。党委成员紧密结合学院实际，联系分管工作，从不同角度、不同侧面，对为什么要解放思想、在哪些方面解放思想、怎样解放思想畅谈了学习体会。做到了学习认真，开动脑筋，联系实际，思考较深，境界高远，思路出新。
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