毕业典礼主持词—五年级学生毕业典礼活动方案

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  一、活动意义与目的：
  五年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示五年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
  二、活动内容：
  1、展示五年来小学学习、生活的成果。
  2、表彰优秀学生。
  3、师生之间的互动，感谢母校的老师所付出的辛勤劳动。
  三、活动准备：
  1、各班小结五年来在小学学习、生活中的点点滴滴，并制作成录象、光盘。
  2、用文艺表演的形式展现学生小学的学习、生活成果。
  3、邀请每一位毕业生的家长参加毕业典礼。
  四、实施过程：
  1、管乐队演奏《欢乐颂》、《歌声与微笑》。
  2、介绍来宾。
  3、美好的童年校园生活情景表演
  4、群星灿烂篇：（优秀学生展示）
  雏鹰之星：儿歌《养成道德好习惯》
  学习之星：
  艺术之星：小提琴合奏
  舞蹈《孔雀舞》
  科技之星：“om”活动汇报展示
  体育之星：表演唱《健康少年真英豪》
  岗位之星：朗诵、表演《飞翔的雏鹰》
  5、颁发曹光彪奖励金、校长、领导讲话。
  6、颁发毕业证书
  7、学生朗诵、联唱：
  （1）、《同一首歌》（2）、《老师，今天是你的生日》
  （3）、《光彪之歌》（全场唱）
  五、效果检验：
  1、在毕业典礼上毕业生们通过各种形式展示了他们的学习生活成果。
  2、每一位毕业生通过毕业典礼都会记住自己的小学生涯。
  3、每一位毕业生都有一盘句路小学生涯的光盘留做纪念。
  4、来参加毕业典礼的家长都非常激动，并且都非常感谢学校五年来的教育。
  六、注意事项：
  1、在毕业典礼上让每一位学生都有展示的机会。
  2、各班在制作毕业纪念册的时候应让学生自己动手设计制作。
  金色的童年成功的起点
  曹光彪小学20xx届学生毕业典礼
  甲：金色的童年，
  乙：成功的起点，
  甲：曹光彪小学20xx届学生毕业典礼
  合：现在开始！
  ：（英语）
  甲：尊敬的各位领导、各位老师；
  乙：亲爱的各位家长、各位同学，
  甲：我是曹光彪小学五年级学生陈诚。
  乙：我是五年级学生廖西子。今天我们邀请五年级年级组长张老师和我们共同主持今天的毕业典礼，让我们用掌声欢迎。
  师：各位同学，我很高兴地接受你们的邀请，和你们共同主持毕业典礼，我衷心希望今天的毕业典礼给你们留下难忘的印象，为小学阶段划上一个圆满的句号（鼓掌）
  甲：心儿咚咚地跳个不停，
  乙：脸儿红红地笑个不停，
  合：我们长大了，我们毕业了！
  甲：我们完成了小学阶段的学习，
  师：你们即将跨入中学的大门。
  甲：此时此刻，在这激动人心的毕业典礼上，
  乙：我们要向辛勤培育我们的老师说一声谢谢！ , ,www.nx899.com
  甲：向哺育我们的爸爸、妈妈说一声谢谢！
  师：我们全体教师向支持我们工作的家长们表示衷心地感谢！
  乙：并请接受我们的崇高敬礼！（敬礼）
  甲：下面请管乐队的同学表达我们全体毕业生的心声。
  请欣赏第一首《欢乐颂》，第二首《歌声与微笑》
  乙：
  介绍来宾
  甲：五年了，难忘的五年啊！
  师：五年前，你们背起书包，迈出了入学第一步。
  乙：五年后，我们将站在新的起点，迈出新的步伐。
  甲：五彩的童年，
  乙：缤纷的学习生活，
  师：给你们，给我们大家都留下了难忘的记忆。
  时装表演（一年级）
  甲：金色的童年，成功的起点。
  乙：翻开毕业班的像册，
  师：展现的是小雏鹰昂首展翅的雄姿！
  乙：寻找我们成长的足迹，
  甲：展现的是您——老师，辛勤劳动的丰硕成果！
  甲：少先队是我们成长的摇篮，　
  乙：少先队员是跨世纪的小雏鹰。　
  甲：在少先队的广阔天地里，学“五自”，练本领，争奖章。
  乙：搏击长空，茁壮成长！
  师：市、区优秀少先队员、黄浦希望之星、苗苗小能手，就像一颗颗冉冉升起的新星，是小雏鹰的优秀代表。老师为你们感到骄傲！
  （雏鹰之星：雏鹰展翅，搏击长空，将迎接新的挑战。我们感谢学校和老师的培育，展翅高飞，再创佳绩。）
  甲：好习惯造就好公民，
  乙：好习惯带来好人生，
  师：学校是个育人的摇篮，十个道德好习惯将伴随着你们成长。
  乙：二年级小朋友表演的儿歌《养成道德好习惯》是我们共同的心声。
  甲：（英语）
  甲：我们感谢母校，因为我们在这里学到了许多知识。
  乙：我们感谢老师，感谢您所付出的辛劳。
  师：知识就是力量，你们像海绵一样，把知识的“营养”吸得饱饱。
  甲：我们的小伙伴勤学、善思、好问。你们瞧，学习之星向我们走来了。
  （学习之星：我们爱学习，我们更爱母校。老师点燃的智慧之光，将永远激励我们努力学习，报效祖国。）
  乙：我们张开艺术的翅膀，施展各自的才华。
  甲：歌声嘹亮，舞姿翩翩，挥毫泼墨，画笔飞扬。
  师：校园成了艺术的世界，艺术的海洋。
  乙：我们的小伙伴多才多艺，艺术之星闪闪亮，。下面请欣赏由五年级的艺术小星星们为大家表演的节目。首先由五年级学生荣获小提琴九级证书的王君霞带领二、三、四年级的小提琴手们为大家表演小提琴合奏。
  甲：大家欢迎！
  乙：（英语）
  小提琴合奏
  甲：当年的“小丫头”舞蹈队的队员们如今已成为了小小舞蹈家了，她们在艺术舞台上，崭露头角。
  乙：今天，将为我们带来舞蹈《金孔雀》，让我们掌声欢迎！
  乙：（英语）
  舞蹈《孔雀舞》
  师：艺术小星星们表演真精彩，下面让我们再一次请他们上台和大家见面。
  （艺术之星：张开艺术的翅膀，施展我们的才华，我们不会忘记老师对我们的培养。我们将用我们的画笔，用我们的舞姿描绘出美好的明天。） , ,www.nx899.com
  甲：在大洋彼岸，升起了鲜艳的五星红旗，
  师：今年五月，由五年级学生张骅担任队长的我校“ＯＭ”队，登上了世界夺冠的领奖台。
  乙：我们饱含激动的热泪，把稚嫩的小手再一次高高举起，我们的心在国歌声中飞翔。
  甲：我们为祖国而骄傲！
  乙：我们为祖国而自豪！
  合：我们为祖国而争光！　
  师：“om“活动使队员们不断创造。科技之星冉冉升起。
  （科技之星：“我随‘om’叩开创造之门”。我们要发挥“om”

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